編者按：第一次黨代會以來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，在黨的建設(shè)、思政工作、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合、師資隊伍、交流合作等方面取得顯著成績。為進一步鼓舞士氣、凝聚人心，營造良好氛圍，喜迎學校第二次黨代會勝利召開，學校推出【喜迎黨代會|發(fā)展巡禮】專欄，回顧過去的耕耘與收獲，共同展望美好未來！本篇展示學校在交流合作方面取得的成效。

學校積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，多渠道開展形式多樣化的國際交流合作，用心用情做好國際留學生的招收培養(yǎng)工作，構(gòu)建“雙向流動”人文交流機制培養(yǎng)具有國際視野和競爭力的國際化人才。發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢，深化閩臺職教融合發(fā)展，助力海峽兩岸融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。堅持教隨產(chǎn)出、校企同行，打造“海絲學院”“魯班學院”“文儒書院”等多個職業(yè)教育國際合作辦學品牌項目，通過“中文+職業(yè)技能”項目培養(yǎng)國際化人才和中資企業(yè)急需的本土技術(shù)技能人才，更好地服務(wù)國際產(chǎn)能合作和中國企業(yè)走出去，提升福州職業(yè)教育的國際影響力。

推進職教出海拓展國際合作辦學格局

堅持教隨產(chǎn)出、校企同行，培養(yǎng)中資企業(yè)急需的本土技能人才，開發(fā)具有國際影響力的專業(yè)標準、課程標準、教學資源、教學設(shè)備，規(guī)范化運營“小而美”國際合作項目。與泰國、印度尼西亞、馬來西亞等國家高校合作共建4個“魯班學院”、26個“海絲學院”，建有海外實訓基地4個，形成全方位、寬領(lǐng)域、多層次的國際合作辦學格局，推動福州優(yōu)質(zhì)職業(yè)教育資源“走出去”。學校入選魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟成員單位，連續(xù)兩年獲“中泰職業(yè)教育合作突出貢獻獎”，收到“中馬職業(yè)教育合作突出貢獻感謝函”。

中泰魯班學院開學典禮

學校獲福建省首批職業(yè)教育“海絲學院”授牌

深化國際交流服務(wù)教育對外開放工作

面向“一帶一路”及非洲等19個國家招收留學生，以“中文+”模式培養(yǎng)“知華、友華、愛華”的國際人才，國際生團隊在“‘一帶一路’暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新”大賽中獲獎29項，獲世界職業(yè)院校技能大賽銀牌3項、銅牌2項。與印尼、新西蘭、泰國等海外院校共建海外“文儒書院”28個，服務(wù)海外華人華僑及企業(yè)員工近4000人次，打造“文儒書院”國際教育品牌。引進優(yōu)質(zhì)教育資源，融合先進教育理念、課程體系和教學方法，提升教學質(zhì)量和國際影響力。學校與美國塔科馬市貝茨技術(shù)學院簽署友好交流備忘錄，入選教育部中德先進職業(yè)教育合作項目3項，開發(fā)國際化課程標準2項。

國際生在學校體驗“我們的節(jié)日·端午”活動

國際生在學校學習無人機操作技術(shù)

發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢深化閩臺職教融合發(fā)展

完善臺灣籍高水平人才聘任機制，加大對臺灣地區(qū)招生宣傳力度，開展文化體驗、師生進修訪學、尋根之旅等民間基層交流活動，實施閩臺“校校企”聯(lián)合培養(yǎng)人才項目，培養(yǎng)學生1400余人。聯(lián)合福州高新區(qū)管委會等單位共同舉辦兩岸童謠之旅“吟誦”驛站，加深兩岸青少年情感認同，推進兩岸交流融合。與冠捷電子科技（福建）有限公司簽約共建“冠捷閩臺融合電子信息產(chǎn)業(yè)學院”，與東南（福建）汽車工業(yè)股份有限公司、福州六和機械有限公司等臺資企業(yè)簽訂校企合作框架協(xié)議，推動兩岸職教資源融合發(fā)展，助力兩岸融合發(fā)展示范區(qū)建設(shè)。“閩臺融合應(yīng)用電子產(chǎn)業(yè)學院”“非遺技藝開放型閩臺產(chǎn)教融合實踐中心”“文化旅游閩臺融合實習實訓基地”等多個項目獲省級立項。

學校多個閩臺融合項目在第二十六屆海交會上成功簽約

舉行兩岸童謠之旅“吟誦”驛站展演