學(xué)校作為全省唯一一所招收聽(tīng)障大學(xué)生的高等學(xué)府，肩負(fù)著高等特殊教育的重任。特殊教育學(xué)院緊密圍繞學(xué)校中心工作，持續(xù)發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，顯著提升黨建工作優(yōu)勢(shì)，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，開(kāi)創(chuàng)了高質(zhì)量黨建引領(lǐng)特教事業(yè)發(fā)展的良好局面。

一、筑牢黨建高地，引領(lǐng)特教事業(yè)蓬勃發(fā)展

學(xué)院依托雕夢(mèng)工作室，深入挖掘黨員特色技藝，成功打造“精刻蛋雕，藝心向黨”黨建文化品牌，榮獲學(xué)校黨建品牌一等獎(jiǎng)。同時(shí)，通過(guò)深化理論學(xué)習(xí)、強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、扎實(shí)開(kāi)展主題黨日等教育活動(dòng)，黨員干部的政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)顯著增強(qiáng)，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用得到充分發(fā)揮。支部工作成績(jī)喜人，曾獲校級(jí)書記好黨課2項(xiàng)、主題黨日活動(dòng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、黨員好故事5項(xiàng)、支部好案例2項(xiàng)。

二、推進(jìn)特色育人，成就聽(tīng)障學(xué)生夢(mèng)想

學(xué)院積極探索適合聽(tīng)障學(xué)生認(rèn)知水平和身心特征的教育教學(xué)方法，形成了“強(qiáng)技能、重溝通，促融合”的育人模式，取得了顯著成果。在課程設(shè)置上，緊貼市場(chǎng)需求，開(kāi)設(shè)了廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)等專業(yè)，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，聽(tīng)障學(xué)生不僅掌握了專業(yè)知識(shí)，還具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。學(xué)生蛋雕作品在各類展覽和比賽中屢獲殊榮，曾入選國(guó)家“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展和“奮進(jìn)新時(shí)代”主題成就展。此外，聽(tīng)障學(xué)生曾榮獲第三屆中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)、第四屆中國(guó)(福建)女大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)、第十屆海峽兩岸暨港澳大學(xué)生職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)30余項(xiàng)。

三、實(shí)踐教學(xué)與教科研并重，提升學(xué)院綜合實(shí)力

學(xué)院加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)和管理，擁有多間特教一體化實(shí)訓(xùn)室、工藝美術(shù)實(shí)訓(xùn)室等教學(xué)場(chǎng)所，并成立了大師工作室，為學(xué)生提供良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境和優(yōu)秀的教學(xué)隊(duì)伍。積極與校外企業(yè)合作，建立實(shí)訓(xùn)基地，拓寬實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)渠道。在教科研工作方面，鼓勵(lì)教師積極參與各類教科研活動(dòng)，成功申報(bào)多項(xiàng)校級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目和省級(jí)課題。不斷深化課程思政改革，以“喜迎二十大，藝心向未來(lái)”“匠心筑夢(mèng)，藝心向黨”等主題舉辦多次課程思政教學(xué)成果展，其中“以藝抗疫，無(wú)聲護(hù)閩”抗疫蛋雕作品被光明日?qǐng)?bào)、福建日?qǐng)?bào)、教育廳網(wǎng)站等多家主流媒體報(bào)道并在“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”APP推出。此外，還與福州市殘疾人聯(lián)合會(huì)等簽訂社會(huì)服務(wù)戰(zhàn)略合作協(xié)議，建立福州市殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地，為殘疾人就業(yè)和崗位競(jìng)賽提供專業(yè)培訓(xùn)和指導(dǎo)。   

四、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，保障教育質(zhì)量

學(xué)院重視教師隊(duì)伍建設(shè)，始終堅(jiān)持師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的第一要?jiǎng)?wù)，積極打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。近年來(lái)涌現(xiàn)出了福建省百名優(yōu)秀輔導(dǎo)員、福州市勞動(dòng)模范、福州市三八紅旗手、福州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員等一批優(yōu)秀教師典范。他們以身作則、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生、公正對(duì)待學(xué)生，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)。他們的辛勤付出和卓越表現(xiàn)為全院教職工樹(shù)立了良好的榜樣。   

五、拓寬思政教育渠道，搭建新時(shí)代育人平臺(tái)

學(xué)院充分利用現(xiàn)代科技手段，打破時(shí)空限制，通過(guò)線上平臺(tái)發(fā)布理論學(xué)習(xí)文章、自編自演宣傳視頻等，使思政教育內(nèi)容更加生動(dòng)、直觀，深受聽(tīng)障學(xué)生喜愛(ài)。同時(shí)，積極開(kāi)展社會(huì)志愿服務(wù)和公益活動(dòng)，為聽(tīng)障學(xué)生提供豐富的社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，錘煉他們的品德、增強(qiáng)他們的能力。學(xué)生拍攝的視頻《感恩國(guó)家與黨》獲得省資助中心“強(qiáng)國(guó)有我”抖音短視頻大賽特別獎(jiǎng)；由20名聽(tīng)障生錄制的《冰雪情懷》舞蹈參加“迎冬奧倒計(jì)時(shí)100天—青少年健康體能操舞”視頻賽，是我省唯一參與視頻錄制的高職院校；學(xué)生設(shè)計(jì)的LOGO在“福建學(xué)生資助LOGO設(shè)計(jì)大賽”中榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。多名特教畢業(yè)生獲得“全國(guó)自強(qiáng)之星提名”“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”“福建省最美大學(xué)生”以及福建省優(yōu)秀共青團(tuán)員等榮譽(yù)稱號(hào)；3名學(xué)生榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、1名學(xué)生獲得“交通銀行殘疾大學(xué)生勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”（福建省高職學(xué)生唯一獲獎(jiǎng)?wù)撸?/span>

六、創(chuàng)新就業(yè)模式，助力聽(tīng)障學(xué)生發(fā)展

學(xué)院創(chuàng)新“黨建+就創(chuàng)”模式，一是與福州市殘聯(lián)支部同創(chuàng)共建，全方位搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)。二是落實(shí)黨員教師一對(duì)一就業(yè)幫扶及訪企拓崗工作，教師黨員傅剛就業(yè)幫扶先進(jìn)事跡“為了33名聽(tīng)障學(xué)生”被《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道。三是創(chuàng)新第二課堂課程模式，積極引進(jìn)企業(yè)參與第二課堂，為學(xué)生提前進(jìn)行技能培訓(xùn)，有效縮短學(xué)生就業(yè)入職后的培訓(xùn)周期。學(xué)院成功與福州無(wú)聲界人力資源有限公司簽訂就業(yè)創(chuàng)業(yè)校外孵化基地協(xié)議，實(shí)現(xiàn)了聽(tīng)障生校外就業(yè)孵化基地的歷史性突破。學(xué)院聽(tīng)障大學(xué)生的就業(yè)工作取得了優(yōu)異成績(jī)，其中就業(yè)工作典型案例《以“三化三度 ”工作機(jī)制，打造“黨建+就業(yè)”新高地，為聽(tīng)障生就業(yè)撐起一片藍(lán)天》獲得福建省高校支部好案例；畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)三年100%,就創(chuàng)業(yè)工作連續(xù)三年榮獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；榮獲校職業(yè)生涯規(guī)劃銀獎(jiǎng)一項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)聽(tīng)障生參加大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃比賽零的突破。

多年來(lái)，特殊教育學(xué)院培養(yǎng)了400余名聽(tīng)障大學(xué)生，他們?cè)诟髯詬徫簧习l(fā)光發(fā)熱，為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。未來(lái)，我們將繼續(xù)秉持“立德樹(shù)人”的教育理念，不斷探索適合聽(tīng)障學(xué)生的教育教學(xué)方法，為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更加優(yōu)質(zhì)的支持和保障。