黨員示范展風(fēng)采朋輩引領(lǐng)助成長

商務(wù)系學(xué)生黨支部

    一、黨支部基本情況

商務(wù)系學(xué)生黨支部于2017年7月成立，且在近2年建設(shè)周期內(nèi)保持穩(wěn)定。設(shè)書記1人，組織委員1人，宣傳紀(jì)檢委員1人。2019年3月，黨支部獲評(píng)福建省首批黨建工作樣板支部。2021年7月，通過省委教育工委復(fù)核并研究，學(xué)生黨支部被確定為全省黨建工作樣板支部的建設(shè)單位。2021年，商務(wù)系學(xué)生黨支部獲?！跋冗M(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)。

    二、背景起因

習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)指出，要遵循思想政治工作規(guī)律，遵循教書育人規(guī)律，遵循學(xué)生成長規(guī)律，不斷提高工作能力和水平。依托支部建設(shè)，商務(wù)系學(xué)生黨支部積極探索大學(xué)生思想政治教育的有效途徑，充分發(fā)揮學(xué)生黨員朋輩示范引領(lǐng)作用，注重引導(dǎo)同齡人之間在興趣愛好、自我認(rèn)知、價(jià)值觀念等方面的共鳴，更好地?cái)U(kuò)展大學(xué)生思想政治教育的實(shí)踐載體，建立了“以一個(gè)學(xué)生黨員朋輩基地為基點(diǎn)，兩個(gè)工作室為載體，三個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目為依托”的朋輩互助成長模式，進(jìn)一步激活黨建思政工作內(nèi)生動(dòng)力。

    三、主要做法

    （一）建立一個(gè)“朋輩互助示范基地”，構(gòu)建朋輩互助教育平臺(tái)

黨員朋輩基地充分凝聚紅色力量，發(fā)揮引擎作用。采用系部推薦或自薦的方式凝聚黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子等紅色因子建立了黨員朋輩基地，打造朋輩示范體系的中堅(jiān)力量，形成一個(gè)巨大的朋輩能量儲(chǔ)備庫，為朋輩互助體系開展活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的隊(duì)伍保障。

（二）成立兩個(gè)“工作室”，精心打造朋輩互助教育團(tuán)隊(duì)

1.成立“生之涯”教師輔導(dǎo)工作室

基于我系學(xué)生黨支部現(xiàn)有教師黨員構(gòu)架，成立“生之涯”教師輔導(dǎo)工作室，面向?qū)W生黨員朋輩骨干開展層次多樣、系統(tǒng)專業(yè)的主題培訓(xùn)。

2.成立學(xué)生朋輩示范工作室

以黨員朋輩基地為依托，建立學(xué)生骨干朋輩示范工作室。工作室掛靠商務(wù)系學(xué)生黨支部，由學(xué)生黨支部書記指導(dǎo)日常工作，由輔導(dǎo)員、教師黨員、共建企業(yè)黨員、優(yōu)秀校友黨員組建成導(dǎo)師團(tuán)負(fù)責(zé)黨員朋輩日常培訓(xùn)工作。

（三）緊扣三個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，落實(shí)朋輩互助教育實(shí)踐

1.發(fā)揮教師黨員教育引導(dǎo)作用，完善系統(tǒng)培訓(xùn)機(jī)制

立足“一基兩室”，導(dǎo)師團(tuán)設(shè)計(jì)“生涯規(guī)劃”、“價(jià)值觀引領(lǐng)”、“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”、“時(shí)間管理”、“提高執(zhí)行力”、“有效溝通”、“跳出負(fù)能量怪圈”、“高效閱讀 ”等八大培訓(xùn)體系，定期開展主題培訓(xùn)和素質(zhì)拓展活動(dòng)，導(dǎo)師團(tuán)黨員的示范指導(dǎo)充分調(diào)動(dòng)黨員朋輩骨干的主動(dòng)性，增強(qiáng)黨員朋輩骨干的工作能力和知識(shí)水平。

2.發(fā)揮學(xué)生黨員主體作用，構(gòu)建朋輩互助隊(duì)伍

（1）朋輩講黨史，學(xué)思踐悟共成長

組建“紅心”宣講團(tuán)，24位學(xué)生黨員參與其中，宣講團(tuán)前往福建省學(xué)生聯(lián)合會(huì)舊址、羅源畬族紅色政權(quán)發(fā)源地、中國工農(nóng)紅軍北上抗日先遣隊(duì)指揮部舊址等地參觀學(xué)習(xí)，聆聽歷史，汲取養(yǎng)分。并將自己的所見、所聞、所感、所悟凝練成黨史故事小視頻，通過系部微信公眾號(hào)“紅心小講堂”板塊，向同學(xué)們推送青年之聲，目前已開設(shè)宣講39場。

（2）朋輩解煩惱，以心育心共成長

啟動(dòng)“木→林→森”樹洞計(jì)劃：一人一木一樹洞--“心理樹洞”傾聽計(jì)劃，為出現(xiàn)不良情緒學(xué)生提供心理輔導(dǎo)；雙“木”成林--培育朋輩心理網(wǎng)格員，挑選有豐富生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的教師黨員、學(xué)生黨員作為”大樹洞“帶領(lǐng)者”，從229名入黨積極分子中遴選出62名優(yōu)秀骨干作為“小樹洞”傾聽者，一對(duì)一傳幫帶培育優(yōu)秀“小樹洞”。 多“木”為森--密織矩陣心理互助志愿服務(wù)網(wǎng)，廣植心理防護(hù)林，保障每位學(xué)生健康成長。

3.朋輩做示范，肩負(fù)責(zé)任共成長

打造一支由青年師生黨員、發(fā)展對(duì)象、入黨積極分子、學(xué)生骨干組成的“紅日”志愿服務(wù)隊(duì)。搭建“新閩商”公益平臺(tái)，弘揚(yáng)“新閩商”精神，以“黨建+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐+精準(zhǔn)扶貧”為抓手，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和系部專業(yè)優(yōu)勢，將高校的智力、技術(shù)和項(xiàng)目資源通過先鋒黨員帶到貧困鄉(xiāng)村去，助力精準(zhǔn)扶貧和鄉(xiāng)村振興。

    四、實(shí)際成效

（一）強(qiáng)化黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升支部戰(zhàn)斗力

“生之涯”教師輔導(dǎo)工作室和學(xué)生朋輩示范工作室總體建設(shè)規(guī)范、運(yùn)行有序、成效初顯，為實(shí)施朋輩教育提供了良好的機(jī)制與平臺(tái)，使之更具規(guī)范性、針對(duì)性和系統(tǒng)性，不僅確保了朋輩教育的實(shí)效性，同時(shí)也提升了黨員朋輩骨干的黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，打造了一支想干事、能干事、干成事的黨員朋輩骨干，充分發(fā)揮了黨支部密切聯(lián)系群眾優(yōu)勢，更好地承擔(dān)起教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)，不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗力。

(二)完善朋輩互助運(yùn)行機(jī)制，構(gòu)建朋輩互助服務(wù)體系

朋輩示范是一項(xiàng)助人助己的雙向共贏教育模式，不僅發(fā)揮榜樣示范作用，同時(shí)對(duì)朋輩骨干形成一種內(nèi)在約束，實(shí)現(xiàn)“榜樣示范——激勵(lì)提升——更好的示范”良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)朋輩互助共成長目標(biāo)。商務(wù)系朋輩互助輔導(dǎo)隊(duì)自成立至今，系部掛科率從4%降低至3.1%，就業(yè)率實(shí)現(xiàn)100%，創(chuàng)就業(yè)成績保持全校第一，化解了189例心理困擾，涌現(xiàn)出5個(gè)“勵(lì)志文明班級(jí)”和6個(gè)“五四紅旗團(tuán)支部”，班級(jí)班風(fēng)和宿舍舍風(fēng)都有了顯著改善。黨員朋輩示范吸引越來越多的團(tuán)員和普通學(xué)生參與其中，199名新生主動(dòng)申請入黨，56名團(tuán)員成為入黨積極分子。

    （三）深化黨建帶團(tuán)建工作，開創(chuàng)黨團(tuán)融合新局面

在黨員朋輩示范的引領(lǐng)下，系部成立了8個(gè)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想讀書社，團(tuán)員青年與寧夏財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦“我眼中的最美校園”攝影比賽，625名青年學(xué)子參與“我和我的祖國”短視頻拍攝?！案Ｖ萋犖艺f”，“國旗下的演講”，“青春告白祖國”等主題黨日、團(tuán)日活動(dòng)受到了廣大學(xué)子的熱情響應(yīng)。同時(shí)，教師黨員、學(xué)生黨員、入黨積極分子、團(tuán)員、群眾也在不同領(lǐng)域取得了諸多國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)榮譽(yù)和成績。

（四）堅(jiān)持扎根八閩大地開展志愿服務(wù)，譜寫青春奮斗新篇章

系黨支部重視閩都文化傳播與傳承，突出培養(yǎng)學(xué)生的愛黨愛國愛家情懷，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大黨員、團(tuán)員青年學(xué)生為全方位推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展超越、為奮力譜寫全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的福建篇章貢獻(xiàn)青春力量。紅日“志愿者服務(wù)隊(duì)”組建“青年紅色筑夢之旅電商興農(nóng)”小分隊(duì)，赴南平政和、建甌和寧德下黨，幫助茶農(nóng)搭建電商營銷渠道。學(xué)生蔡阿德里希，利用電商專業(yè)知識(shí)，助推家鄉(xiāng)武夷山茶葉發(fā)展；學(xué)生張國耀，發(fā)揮市場營銷專業(yè)優(yōu)勢，幫助德化白瓷銷售；黨員林筱薇，創(chuàng)辦茉莉花開商業(yè)管理有限公司，讓“茉莉”文化與品格享譽(yù)世界。71%的外省籍畢業(yè)生留閩發(fā)展，94%的畢業(yè)生留閩就業(yè)創(chuàng)業(yè)，82%的畢業(yè)生在閩落戶。

    五、經(jīng)驗(yàn)啟示

    (一)暢通交流渠道，搭建溝通平臺(tái)

商務(wù)系學(xué)生黨支部通過組建“黨員朋輩基地”，成立兩個(gè)工作室，制定系列朋輩輔導(dǎo)的制度與方案，為支部黨員之間、黨員與非黨員間搭建溝通交流平臺(tái)，使日常的黨員交流活動(dòng)規(guī)范化、體系化，保障黨建工作順利有序開展。

（二）發(fā)揮黨員引領(lǐng)，激發(fā)支部活力

學(xué)生黨支部的主體為學(xué)生，做好學(xué)生黨支部黨建工作的重點(diǎn)和要點(diǎn)在于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生群體的積極性和主動(dòng)性。通過開展朋輩輔導(dǎo)系列活動(dòng)，“用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人”，充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，做到以點(diǎn)帶面，實(shí)現(xiàn)個(gè)別引領(lǐng)到整體提升的質(zhì)的飛躍。

    （三）凝聚育人合力，優(yōu)化培養(yǎng)模式

學(xué)生黨員的培育，不僅僅依靠學(xué)生群體，更要凝聚系部教師、行政教輔人員、企業(yè)教師的力量，實(shí)現(xiàn)“三全育人”。深入挖掘各門專業(yè)課的思政元素，發(fā)揮思政育人功能；利用專業(yè)建設(shè)資源，加強(qiáng)校企合作；依托黨支部的服務(wù)職能和組織保障優(yōu)勢，優(yōu)化黨員培養(yǎng)方式，在黨員日常教育教學(xué)活動(dòng)中充分融入思政教育與專業(yè)教育內(nèi)容，奮力推動(dòng)黨支部工作再上新臺(tái)階。