3月27日，我校召開(kāi)產(chǎn)教融合工作推進(jìn)會(huì)，總結(jié)近期產(chǎn)教融合工作，部署推進(jìn)2025年工作任務(wù)。校黨委書(shū)記王建生、校長(zhǎng)陳念東出席并講話，校領(lǐng)導(dǎo)劉春蘭、張?zhí)m英、包良燁，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心等相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人以及二級(jí)學(xué)院黨政負(fù)責(zé)人參加會(huì)議，副校長(zhǎng)饒緒黎主持會(huì)議。

王建生書(shū)記強(qiáng)調(diào)，深化產(chǎn)教融合是貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神的重要舉措，是持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革、優(yōu)化職業(yè)教育類型定位的有效抓手。要以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)產(chǎn)教深度融合，構(gòu)建校企合作命運(yùn)共同體，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。他指出，產(chǎn)教融合推進(jìn)工作要遵循 “任務(wù)項(xiàng)目化，項(xiàng)目清單化，清單具體化” 的原則，將大目標(biāo)拆解為可量化、可考核的“微單元”，確保產(chǎn)教融合成效“看得見(jiàn)、摸得著”。

陳念東校長(zhǎng)分析了學(xué)校當(dāng)前產(chǎn)教融合工作的現(xiàn)狀，對(duì)前期取得的階段性成果予以肯定，同時(shí)指出還存在“融合深度不足、對(duì)接不夠精準(zhǔn)、機(jī)制有待完善”等問(wèn)題。他強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步明確學(xué)校產(chǎn)教融合工作的戰(zhàn)略目標(biāo)，補(bǔ)足短板弱項(xiàng)，優(yōu)化資源配置，健全規(guī)章制度，同時(shí)充分發(fā)揮“國(guó)雙高”“省雙高”專業(yè)群的輻射效應(yīng)，帶動(dòng)全校產(chǎn)教融合工作再上新臺(tái)階，切實(shí)推動(dòng)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈深度融合。

會(huì)上，宣布成立以校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的產(chǎn)教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并審議《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)教融合行動(dòng)方案（2025-2029）》。

（供稿/陳海）